从“小白”到“一支笔”“三重境界”,真心感悟!

时间:2022-10-31 21:56:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的从“小白”到“一支笔”“三重境界”,真心感悟!,供大家参考。

从“小白”到“一支笔”“三重境界”,真心感悟!

从“小白”到“一支笔”的“三重境界”,真心感悟!

 

作为一名文字秘书,我曾经服务过三位领导,在他们的谆谆教诲下不断成长,幸运的是三位领导都对文字材料特别的重视,让我从毕业时的“公文小白”到现在别人口中的“一支笔”。

文稿写作水平的提高不是一朝一夕的事情,更不可能一蹴而就,这个中的滋味只有体验过N次才能有切身感受。相信很多人经历过,或者正在经历着我曾经经历过的过程。包括当年的我在内,在走上文字秘书岗后的相当一段时期内,班也加了,夜也熬了,却还是事倍功半,出力不讨好。写的材料过得去,但是领导看不上,食之无味,弃之可惜。原因何在?

就文字而文字,被结构套牢了、框死了。为了更直观的叙述,在这里用一个以前写过的一段材料来做例子,和大家分享下我写作所经历的三个阶段。

第一个阶段,将文字说清楚,把事情讲明白。因为本身就是文科出身,各种材料也能够应付,毕业半年后领导指定起草年底工作汇报,这稿说好写也好写,因为之前有“范本”,改改内容就行,主要是对工作进行总结,总结问题,提出展望。

(节选)加强行政队伍建设,召开务虚会谋划XX发展,派出XX人员参加XX培训、外出学习交流,提高行政管理能力。进一步规范管理,完善单位各项管理制度,提高单位整体管理水平和行政队伍专业化水平。加强队伍道德建设,增强队伍的责任意识,实现全员素质整体提高。探索行政工作新思路,提高行政工作的实效性。狠抓日常行政常规,实行精细化管理,人性化管理,打造高效行政执法队伍。

以上这一段一看就是入门级,简单的文字叠加,没什么特色,领导断然不满意。换汤不换药,就是把文字罗列,体现不出单位工作的特色和水平,文字也显得拖沓、啰嗦。

这个阶段我接触最多的主要是汇报材料,那时候也觉得没多难,不就是搞搞文字嘛,把相关的材料、内容罗列一下。把事实说明白就可以,弄的那么“好看”干啥。失败是最好的老师,经历过多次被领导退稿,经历过一次次的“花脸稿”,经历过一次次的谈话指导,后来在写材料时我就删繁就简,挖干弄实,将重点、亮点突出。

第二阶段,文字材料不仅仅要求实事求是,更要“锦上添花”。

在这个阶段,文稿材料不仅要有内容,更要有结构,能让整个文章浑然一体,自成体系。同样的内容,因为多了个形式,有了清晰的架构,让整个汇报材料重点突出,亮点鲜明。既能达到文字的要求,又能满足层次的需求。但总还差点“火候”,有时还是跟不上领导的要求。

(节选)

一、围绕重点工程,开展隐患排查治理工作……

二、围绕宣传工程,提高全民全员法制意识……

三、围绕队伍工程,打造特色行政管理工作。我局以创建特色行政管理为主线,以文明队伍为抓手,以思想、品德建设为重点,按照XX会议工作要求,围绕“品德高、素质好、作风硬、业务精、纪律严”的执法队伍工作要求,通过召开XX务虚会,开展XX培训、外出学习交流,提高行政管理能力。完善制度,规范管理,内强素质,外树形象,创造适合每一个XX管理的工作要求,积极探索具有XX特色的行政管理新路子。

相信在经历长时间的写作和训练后,大家的材料水平都差不多,分不出高下,无论结构层次多么严谨、遣词造句多么准确、语言表达多么流畅,但是一直在第二阶段徘徊,久而久之对文字材料既爱又恨,在苦恼和沮丧的折磨中日复一日。

主要原因是什么?可以说以前的写作经历只能算是由学徒成了掌柜,但真正想成为大师傅却还差很大的“火候”。要体现一个部门的工作目标或者是一个领导者的工作思路,除了文字、结构外,至关重要的就是要使文稿具有鲜明的思想性。

第三阶段,文字材料更为本质的是思想水平、思维层次的高低。

文字是最基础的,笔下写不出东西等于零,好的文字给人嚼之有味之感;
高于文字的是结构,在文字的基础上,形成更好的架构,给人一气呵成、欲罢不能之感;
再高的是思想,更是会形成“余音绕梁,三日不绝”之感。

什么是文字的思想性?“所谓思想性,简言之就是政治性、原则性、战略性和导向性,因而它是一篇文稿的灵魂和统帅,文稿中的一切目标任务、方法措施都因之而生。”

(节选)华丽转身,自我革新迸发活力。队伍建设,要在职业素养上做到“三个增强”,增强思想品德建设,搭建队伍思政学践平台;
增强改进作风建设,提高公正行政、文明行政;
增强行政规范标准建设,完善规范制度,统一执政程序。队伍建设,要在工作效果上要求“三个为重”,以群众诉求为重,制定台账,明确整治重点;
以群众满意为重,强化监督,坚持问题导向;
以群众利益为重,问责倒逼,强化履职尽责。

看到这里,相信很多人都已看明白写材料的三个阶段分别代表着哪“三个境界”:

第一个境界是文字,以文字说话,语言流畅;

第二个阶段是结构,层次严谨,逻辑明晰;

第三个阶段是思想,所承载的其实就是理念和思路、目标和任务、措施和方法。

可有人说,文字更重要,再好的思想也要通过文字表达出来。是的,一篇文稿不论什么立意、什么结构,最终都要通过文字来表达。但是,摒弃常规材料范式,就突出领导工作理念和思路而言,文字组织、结构表达还是要服务于立意思想的。文字只有赋予了思想,才会有动感和力量,才能鼓舞人心、振聋发聩、引起共鸣,达到“笔杆子和枪杆子”一样的作用。

一份好的文稿不是拼拼凑凑,也不是信手拈来。在这里再多提一点:相信很多人在接到写材料的任务时第一反应就问有没有提纲,然后再从网上搜搜类似的。在这里建议大家还是不要急于从网上搜,网上的很多内容泛泛而谈,只能提供个大概思路,缺少针对性,更别提思想性了。怎么办?接到任务后首先要构思文章的观点和内容,确定写作思路;
其次撰写提纲,反复推敲琢磨,在纸上详细写出来,也可以用电脑打印出来,一定要形成一种直观的视觉感受,便于整体把握、修改。最后把所需要的材料进行填充,修改完善,直至文稿成型。

大手笔不一定是大领导,但大领导定是大手笔。说的就是文字的思想性。作为一名文字秘书,必须有自己的想法,有自己的写作理念和写作目标,说一个人“很会写”并不是他啥都能写,而是写啥像啥。有时候你需要做的是贯彻领导的意图,但是如何贯彻呢?你的文字能否激励人心,引发共鸣就是切入点。

 

写作是辛苦的,但也是幸运的,透过文字,你能确定自己是否在和一个是否具有思想的人在对话。

以上就是笔者所经历的三个层次,三个境界,也是的一点小小的感悟和愚见,不当之处敬请批评指正。

 

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