小学亲子体验活动方案五篇

时间:2022-12-16 20:00:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的小学亲子体验活动方案五篇,供大家参考。

小学亲子体验活动方案五篇

  亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,以下是小编为您推荐。

  

  一、指导思想:

  亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:

  二、活动宗旨:

  1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

  2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。

  3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长、

  4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

  三、参加对象:

  山立学校小学部学生及家长。

  四、活动时间:

  8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。

  五、亲子活动游戏:

  1、推小车

  游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。

  2、二人三足跑

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  3、运球接力

  游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

  4、摇摆车

  游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。

  5、夹球接力

  游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

  六、发奖:

  附:亲子

  活动报名表

  山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表

  班级:

  家长姓名孩子姓名亲子活动项目

  推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目

  一、活动目的:

  培养坚强意志、进行环保教育、让孩子们学会生活的本领。

  二、活动地点:

  月亮岛附近(过猴子石大桥右转上潇湘北路沿湘江一路直行17公里)

  三、活动时间:

  4月4日(星期五),早上8:00学校集中出发,下午2:30驾车返回。

  四、交通工具:

  家长驾车前往。(不方便开车的家庭各区进行调配)

  五、工作人员安排:

  总负责:张碧辉、胡亚德、朱亦丹爸爸

  策划组织:罗梓珩妈妈、刘可成妈妈

  后勤:王睿哲妈妈、陈子萱妈妈

  队伍管理:每个区长负责安排和清点人数

  活动总摄影:冯彦儒妈妈、刘瑾得隽妈妈

  活动报道:朱亦丹爸爸、罗梓珩妈妈、彭世超妈妈、晚报小记者

  卫生员:罗涛妈妈(备急救箱一个:创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等)

  六、活动内容

  (1)集体项目:

  1、优秀大厨奖

  每个孩子必须在家长的指导下亲手制作一道菜肴,首先进行组内评选,然后每组推荐一道成色上等的菜,参与班级评比。设最佳大厨三名,优秀大厨三名。分别为小组积分10分、5分。

  2、意志顽强勇士奖

  奖励在活动中,纪律严明,能吃苦耐劳的小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

  3、环保卫士奖

  奖励在活动过程中,环保意识强,不随地扔垃圾,场地收拾整洁的`小组。设奖三个小组。为小组积分10分。

  4、最佳合作奖

  奖励在活动过称中,团队凝聚力强,能互帮互助,合作有成效的小组。为小组积分10分。

  5、最牛野炊小组

  奖励在各项评比中,获得积分第一名的获得“最牛野炊小组”称号。“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师一起去奥特莱斯看电影,未获综合奖的小组颁发单项奖。

  评委队伍:张老师、胡老师、朱会长,每区派出的一名家长。(共9个评委)

  (2)区内项目:各区自行安排主食、菜式等。(每个家庭提供一、两道菜,为了不重复,区内提前商议安排)

  (3)集体会餐时,报名参加“三独”比赛的孩子表演节目。

  (4)会餐结束,每个家庭体验两人三足的游戏。

  温馨提示::

  ①带饮用水、齐菜料、佐料,菜在家洗净切好。

  ②带好生火材料、柴火、碳、砖块等。(场地内有柴,但最好自带一部分。)

  ③带好锅、碗、瓢、盆,盛水的桶子,吃饭的筷子。不带一次性餐具,注意环保。

  ④带好饮用水、卷筒纸、桌布等。

  七、安全问题

  1、活动前家、校共同进行安全教育;

  2、每组安排家长安全员,保障组内成员的安全行动;

  3、本次是集体活动,必须听从老师和区长的安排集体行动;家长、孩子都不得擅自在场外走动。

  4、出发和返回的时间一定严格遵守,统一去回,避免遗漏任何人。

  5、生火材料妥善保管。

  6、野炊时,要注意用火安全。

  八、经费问题:

  1、各区负责各组的食品、野炊工具、交通工具。

  2、班费开支:

  ①给各区发放100元用于购买木炭、固体酒精、桌布、桶装水等;(600元)

  ②获“最牛野炊小组”的成员周末将和张老师、胡老师一起看电影;(400元)

  ③购买单项奖奖品200元

  备注:

  1、此次亲子活动不收取任何费用,欢迎爸爸妈妈们都参与。

  2、活动采取自愿报名形式,如有特殊原因不能参加,请提前到张老师办公室签订不参加集体活动安全责任书,并请家长全权负责孩子当天的安全

  一、比赛目的:

  书写是学生语文学习中必不可少的一项练习,为了丰富我校学生的文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,提升学生、家长和老师对汉字规范使用及美观书写的重视,特举行“亲子书法大赛”活动。

  二、比赛时间:

  20--年5月14日

  三、比赛地点:

  食堂大厅

  四、比赛对象:

  一年级全体学生和家长

  五、比赛要求:

  1、学生用铅笔书写楷体字。

  3、家长用钢笔书或毛笔书写,字体内容不限。

  4、学校统一发比赛用纸,家长可自备纸。

  六、比赛内容:

  语文教研组统一制定积极向上的内容。

  七、评比等级:

  教务处组织评委老师评出学生一等奖24名,

  二等奖36名,三等奖50名;家长一等奖12名,二等奖18名,三等奖30名。

  八、评委:

  外请

  九、注意事项

  1、各班主任认真做好相关的宣传组织工作,使本次活动顺利进行,达到预期效果。

  2、作品在下方注明学生班级、姓名;家长的作品“班级、--学生的家长--”。

  3、获奖的优秀作品将进行展示。

  结合市中区书法月及我校读书月活动,学校于11月举行书法比赛,现将具体要求安排如下:

  一、比赛要求:

  1、参赛对象:全体教师,一至四年级全体学生及家长。

  2、参赛字体:

  (一)硬笔书法:楷体,三、四年级学生须用钢笔(黑色)书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写,一格一字,不写标点符号,时间30分钟

  (二)软笔:楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种,并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写,且请勿装裱。

  3、要求使用规范汉字,不得有错字、别字。

  4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。

  二、比赛时间安排及形式

  大赛活动为两个阶段:

  第一阶段(11月11日)

  1、硬笔书法比赛,时间为:下午1:30—2:00各班语文教师指导学生完成。(请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上)

  2、书写内容:

  学生:

  四年级《题西林壁》

  第二阶段(11月12日—15日)

  1、软笔书法比赛(三、四年级)

  学生比赛时间:11月11日至11月15日

  利用书法课时间,学生完成毛笔作品。

  2、书写内容:

  学生:(苏轼祠楹联)一门父子三词客千古文章八大家

  三、奖项设置及数量

  1、参赛书法作品设一、二、三等奖。

  2、学生:硬笔作品各班在本班内按(30%,40%,30%)评选出一二三等奖,(11月12日)早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。

  3、获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。

  4、优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。

  活动目标:

  帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台,促进儿童健康成长。

  参加人员:

  六班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师。

  活动地点:

  学校篮球场、足球场。

  活动时间:

  12月8日下午14:30——16:40

  活动组织:

  总指挥:

  活动协调:

  组织组长:

  组织人员:

  后勤保障:

  安全保障:

  活动过程:

  一、家长到校,到礼堂集合。学校作动员讲话。

  二、各班组织家长、学生到指定的场地集合,由班主任公布活动内容、规则,指导开展活动。

  三、亲子活动游戏(以班为单位)

  1、协同运送篮球

  游戏方法:家长与学生手持2根木棒托着篮球,从起点运送到终点,先把箩筐内的球运送完为胜。

  分组方法:每次分6组同时进行比赛

  活动地方:篮球场

  活动材料:篮球18个、箩筐10个,木棒12根。

  2、二人三足

  游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

  活动地点:足球场

  游戏规则:绑腿的布条不能松,必须两个人同时跑。

  分组方法:2人一组,共分6组同时进行比赛,父子或母子配合。

  3、抛接毽球

  游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置,12个毽球抛完游戏就结束。以接到的毽球数多的队为胜。

  活动地点:田径场

  分组方法:2人一组,共分6组,父子或母子配合。

  活动材料:毽球36个、塑胶桶6个

  4、穿越障碍救人接力

  游戏方法:孩子先站在对面,家长跑步穿过障碍到达孩子处,手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点,最快到达者为胜。

  活动地点:田径场

  活动材料:跨栏架6个

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